Resultado final de  nuestros murales sobre los ecosistemas.

¡Nuestro mural sobre los ecosistemas ya está listo!

Hicimos el mural sobre  tres ecosistemas muy importantes: la pradera, el bosque y la charca. Fue una experiencia muy divertida y educativa, y al final, el resultado fue impresionante.

Cada grupo se encargó de una parte del mural. El grupo que trabajó en la pradera dibujó grandes campos de hierba, llenos de animales.También pusieron flores y árboles pequeños, y nos aseguramos de mostrar cómo el clima de la pradera es cálido y soleado.

El grupo del bosque hizo su parte muy especial, con grandes árboles y arbustos. También añadieron animales . El color verde de las hojas y la diversidad de animales realmente dieron vida a su sección del mural.

Finalmente, el grupo de la charca también hizo un trabajo increíble. Pintaron aguas tranquilas con plantas acuáticas, y llenaron la charca con sus seres vivos.También incluyeron una gran variedad de plantas que crecen en el agua, lo que hizo que se viera muy natural.

Cuando unimos todas nuestras partes, el mural quedó increíble. Ahora, cuando lo miramos, podemos ver cómo cada ecosistema tiene su propio clima, animales y plantas. Aprendimos mucho sobre cómo los seres vivos se adaptan a su entorno y cómo dependen unos de otros para sobrevivir.

El mural es una excelente representación de cómo la naturaleza está llena de vida y de diferentes ambientes. ¡Nos sentimos muy orgullosos de nuestro trabajo! Todos colaboramos, nos ayudamos mutuamente y, sobre todo, aprendimos un montón sobre los ecosistemas y la importancia de cuidar nuestro planeta.

 

¡Descubriendo las palabras terminadas en -illo/-illa a través
 del arte!

En nuestra clase de Lengua, hemos estado aprendiendo sobre las palabras que terminan en -illo/ -illa. ¡Y qué mejor manera de aprender que a través del arte! Cada uno de nosotros eligió alguna palabra que tiene esta terminación, y la usamos como inspiración para crear dibujos muy divertidos y originales.

En clase, elegimos nuestras palabras favoritas de una lista y, luego, nos pusimos manos a la obra. ¡Fue muy divertido ver cómo cada uno interpretaba su palabra! Se nos coló la ballena pero decidimos aceptarla.

Lo más emocionante fue ver cómo las palabras se transformaban en dibujos. Por ejemplo, en lugar de simplemente escribir amarillo, uno de nosotros dibujó cosas amarillas.  Los dibujos no solo nos ayudaron a entender mejor el significado de estas palabras, sino que también nos dejaron expresarnos de manera creativa.

Este tipo de actividades nos ayudan a comprender mejor el lenguaje y, además, a disfrutar mientras aprendemos.

¡El aprendizaje se vuelve mucho más divertido cuando lo combinamos con la creatividad y el arte! En 4º de primaria, hemos descubierto lo importante que es saber cómo las palabras pequeñas pueden hacernos imaginar cosas grandes.

 Para que la "ll" no tuviera envidia, también hemos trabajado haciendo dibujos con las palabras que se escriben con "y", como yoyó, rey, yema, rayo... Al igual que con las palabras terminadas en "-illo" y "-illa", en esta actividad nos divertimos mucho, ya que cada uno eligió una palabra con "y" y la transformó en un dibujo muy original.

Lo mejor de esta actividad fue que, al dibujar estas palabras, no solo aprendimos a escribir correctamente con "y", sino que también nos ayudó a recordar su significado de una forma visual y divertida. ¡Nos convertimos en verdaderos artistas de las letras!

Después de terminar nuestros dibujos, los compartimos con la clase, y fue increíble ver la creatividad de todos. 
En resumen, trabajamos con mucho entusiasmo para que tanto la "ll" como la "y" no tuvieran envidia. Así, aprendimos de una manera divertida a reconocer y usar correctamente estas dos letras tan importantes. ¡Esperamos seguir creando más actividades de este tipo!

 

 

PLÁSTICA

¡Nuestros dibujos del dragón de la Leyenda de Sant Jordi!

En Plástica, hemos trabajado sobre una famosa leyenda: La de Sant Jordi. En clase, nos emocionamos mucho al conocer la historia del valiente caballero Sant Jordi, que luchó contra un temible dragón para salvar a la princesa y, con su valentía, se convirtió en un héroe.

El dragón es un personaje clave en la leyenda, y nos dimos cuenta de que, aunque en la historia es temido por todos, ¡nuestros dragones se veían geniales! .
Una vez que terminamos de pintar nuestros dibujos, los colgamos todos juntos en el aula y ¡el resultado fue espectacular!
Este proyecto nos ayudó no solo a conocer la leyenda de Sant Jordi, sino también a expresarnos a través del arte y a trabajar en equipo para crear algo especial que compartir con todos. ¡Nos divertimos mucho y aprendimos un montón!

¡FELIZ SEMANA SANTA!